解放军报特约 李永飞
2月中旬，火箭军政治事情部印发聚焦“忠实掩护核心、矢志奋斗强军”深化主题教诲的履行见地。细心的官兵创造，这份见地不仅多处强调了“创新”，还列出了10个创新课题。
这份教诲履行见地，折射着火箭军对当前思想政治教诲的思考、实践与探索。去年以来，火箭军深入贯彻全军思想政治教诲事情会议精神，多次安排职员深入基层调研，举办教诲创新集训，组织精良政治教员考评选拔，开展院校政管理论课传授教化岗位练兵比武，环绕教诲体系重塑“怎么打破”“如何撬动”“往哪深入”等问题追根溯源，一些“堵点”“难点”逐渐浮出水面——
有的“老政工”谈到，思想政治教诲事情关键要处理好主与辅、神与形等关系。面条好吃是由于面条好，而不是由于碗筷美，教诲创新不能干买椟还珠的事。
有的思想政治教员坦言，上级配发的系列教材，在实践中转化为精彩讲稿、佳构好课的还不多，如果一味地照本宣科，效果势必会打折扣。
有的官兵“吐槽”，国内外形势、社会变革发展日月牙异，一些教诲跟不上时期哀求，不同程度地存在针对性不强等问题。
问题是时期的声音，更是实践的出发点。火箭军组织力量集智攻关，针对这些问题，从中找到教诲创新打破点——以贯注灌注授课为主抓手和枢纽关头点，倾力探寻以“好讲稿、好教室、好环境、好军队”为关键要素的教诲“支点”，撬动思想政治教诲创新实践，推动教诲质效不断跃升。
育人先育心 求变终求真
解放军报特约 李永飞
95后辅导员如何读懂00后战士——
超过“数字代沟”，升级“教诲芯片”
“面对新一代青年官兵，如果不能超过心中的‘代沟’，就难以增强教诲的时期性……”
如今，面对这句耳熟能详的话，火箭军某旅发射连辅导员邓东睿有了更深的理解：“本日的‘代沟’恐怕很难用‘代’来衡量，差个三五岁都会有很大差异。”
邓东睿专门查过“代沟”的含义——两代人之间代价不雅观念、生理状态、生活习气等方面的差异。随着时期的变迁，“代”的观点在官兵心里一次次被重新定义。
邓东睿坦言，身为一名95后，自己居然读不懂比自己小不了几岁的00后战士。他感叹道：“年纪越小的00后战士，和数字扮装备打仗得就越多。超过‘数字代沟’是教诲者的必修课。”
当兵25年的一级军士长邓洋永，为带好这些“孩子辈”的战士，常常学习时下流行的网络措辞，回家还让儿子给自己补课。即便这样，他仍以为力不从心。
思想政治教诲要增强时期性和感召力，首先要确保“教诲芯片”能够高效解读出时期的“源代码”。
多次被评为“火箭军精良政治教员”的某部政委杜倾东认为，过去政治教员可以凭借能力本色、知识储备、思维眼界等方面的上风进行授课，但如今台上台下都是“数码原住民”，曾经的信息上风逐渐被拉到同一个“等高线”上，有的乃至呈现信息“倒挂”状态，让“教诲越来越难搞”。
时期变了，工具变了，对付教诲者来说，只有至心融入官兵“朋友圈”，精准读取他们的“活思想”，才能从本真本原上增强教诲质效。
火箭军着力打造“好讲稿、好教室、好环境、好军队”，正是这样的探源之举——
定期组织摸底调研和问计问需，针对不断涌现的新情形、新问题持续升级“教诲芯片”，让理论融入时期元素后，更好地入兵脑、进兵心。
针对网生代官兵特点，开设“云端教室”，编印“融媒教材”，授课增长“弹幕点评”，灵巧开展“网络问卷”“金句荐读”等活动，在努力填平“代沟”中使教诲“专线直达”。
细品这些举措，不难洞悉背后的深意：“育人先育心、求变终求真”是教诲的永恒主题，也是不变的时期“代码”。
“东风快递”如何在教诲中“义务必达”——
用好“大流量”，引发正能量
今年年初，2021年中国正能量“五个一百”网络精批驳选结果揭晓，火箭军新媒体事情室团队获评“百个精良网络正能量培植者”之一。
火箭军官方新媒体平台上线3年多，粉丝打破5500万，总阅读量靠近200亿次。近年来，“中国火箭军”“东风快递”等新媒体矩阵不断向思想政治教诲创新聚焦用力，“大流量”持续引发出正能量。
点开“中国火箭军”"大众年夜众号，一部由战士自导自演的网络短剧《新兵小封》受到官兵热捧。该剧用诙谐诙谐的手腕讲述青年军人逐梦疆场、渴望胜利、崇尚名誉的故事，成为“全天候在线”的励志教室。
为合营党史学习教诲，新媒体平台推出“百年百事”“100年·100人”“空想信念教诲基地网上巡礼”等栏目，新颖独特的叙事办法令官兵线人一新。
曾几何时，对互联网是“宝库”还是“魔盒”，大家还辩论不已。但现在，“过不了网络关，就上不好教诲课”已成为高下共识。
火箭军针对青年官兵上网用网的特点，持续推出“媒体微课”，成为基层开展政治教诲的好帮手。他们在强军网开设“砺剑讲堂”“长缨微课”等栏目，打造“原创品牌”，推出50余堂微课、100余部微视频，构建起网络“教诲群”，把微教室打造得有条有理，干系履历做法得到推广。
今年年初以来，火箭军在构建新时期思想政治教诲体系的探索实践中，再次把“准星”聚焦到用好“大流量”上，推出构建“网络育人场”、打造“教诲好环境”等一系列举措——
完善、推进“云教室”培植，实现“千里共上一堂课”；探索“视频+勾引”网络教室、思想状况大数据剖析等新形式，实现对受教诲者的精准画像、教诲内容的精准推送；优化教诲供给侧改革，丰富个性化表达办法，增加可视化呈现、互动化传播教诲产品，不断提升教诲的吸引力与传染力。
如今，随着“网络+”教诲模式的推广，网络这个“变量”正在成为教诲的“增量”，不断转化为发达的正能量。
“扎在兵堆里的教授”为啥格外受欢迎——
播火者有情怀，讲的课才有温度
披漫天风雪，踩两脚泥泞……当顾爱云一身怠倦涌如今深山里的营区门口时，官兵眼含热泪，手掌拍得通红。
从县城到营区有100多公里，山路波折难行。这是顾爱云第三次来到这里。
作为一名院校教员，顾爱云从事思想政治教诲课传授教化26年，辗转南北宣讲辅导200多场次，被誉为“扎在兵堆里的教授”。听完她的课，官兵们感想熏染同等：顾教授讲的课，我们爱听。
顾爱云从前实行任务时受过伤，造成视网膜脱落，治愈后不能乘坐飞机。但每次有任务时，她都争着报名参加。转火车、倒汽车，无论路途上多辛劳，她只字不提。她说：“扎在兵堆里，把教室摆在导弹发射架下，是思想政治教诲课力量的源泉，也是我的义务。”
顾爱云只是火箭军打造的“好军队”中的一员。她身上所具有的播火者情怀，也正是火箭军为教诲者设立的标准之一。
随着思想政治教诲事情的深入推进，火箭军机关及领导越来越认识到，教诲犹如唤醒，是一棵树摇动一棵树、一个灵魂唤醒一个灵魂。教诲者在教室上所展现出的家国情怀、爱兵情意，更能打动官兵并使教诲在大家心中着花结果。
翻看火箭军为打造“好军队”所立的标准，不仅有“政治要强、情怀要深、思维要新、视野要广、自律要严、人格要正”，还有“能知兵、会施教、善谈心、重身教”等哀求。这些哀求，成为火箭军政治教员军队自我培塑的新坐标。
去年12月，火箭军组织精良政治教员考评选拔，某旅助理工程师周廷扬从当代军人平凡而伟大的爱情故事切入，环绕树立精确恋爱不雅观娓娓道来，讲到动情处不禁哽咽难语，台下官兵也悄然落泪。
评比结果出炉，这堂课入选火箭军“佳构好课”，周廷扬被评定为火箭军一级精良政治教员。担当评委果火箭军工程大学某教研室主任李斌点评说：“播火者有情怀，讲的课才有温度！
”
荣膺“全国民族联络进步模范个人”“全国脱贫攻坚前辈个人”殊荣的三级军士长俞细文，是某基地理论做事轻骑队的兵教员。他的体会大略而直白：“教员率先为学为人，措辞才有魅力，教室上才有活力！
”
“十不雅观百课”缘何让基层官兵喝采——
千里共享佳构课，减负增效两合适
“这个好，解难解到了大家心里！
”看着火箭军打造“好教室”的“施工图”，某旅发射营教导员马宗胜不禁喝采。
让马宗胜激动的，是一份环绕培塑青年官兵精神素养挑选“百堂佳构课”操持。这“百堂佳构课”简称“十不雅观百课”，由火箭军组织力量，环绕成才不雅观、名誉不雅观、奉献不雅观、挫折不雅观、死活不雅观、法纪不雅观、道德不雅观、婚恋不雅观、消费不雅观、网络不雅观10种代价不雅观，采纳海选推举、逐级评审、优中选头等办法挑选而出，以便让官兵学有“好本子”、教员讲有“好稿子”。
“讲课不难，讲好不易。”马宗胜这句话，道出了很多基层政治教员的心声。尤其是碰着培塑代价不雅观等“大课”，每次备课讲课他都使出浑身解数，却时有捉襟见肘之感。
不仅仅是马宗胜有这种觉得，其他基层政治教员对此也常“挠头”——“身在基层，眼界视野、经历阅历、知识储备都有限，有心无力”“对官兵现实代价不雅观状况摸不准，只能绕着弯讲、留有余地说”“忙不过来，‘几把刷子’就短缺这一把”……
基层政治教员的“挠头事”，进入火箭军政治事情部领导的视野。他们决定打造这方面授课的“资源池”——
在军以上单位党委机关组织开展“一人一课”活动，让领导干部带头讲大课，让官兵在悟透的根本上夯实崇奉的根基。
基层部队按照“金句导学、主课主学、微课辅学、网文荐学”办法编写教案讲稿，在“学习砺剑”教诲平台开设“优质讲稿”专栏，实现佳构课千里共享。
借助军事院校师资力量上风，形成以党的创新理论解读为重点的“课程群”，为开展常态化理论做事走基层等活动供应充足理论营养……
机关统筹，资源共享，“资源池”很快有了一定规模，达到了为基层政治教员减负与助力的效果。
此时，也有人担心：“勤快婆婆”会不会惯出“
探访基层，一个个劳碌的身影令人欣慰：好讲稿并非照搬照用，而是结合实际进行转化，更对基层官兵的胃口了。
少了费时费力的憋教案，有更多韶光把目光投向身边的官兵，不仅授课效果好了，基层政治教员用在自身学习充电、练兵备战上的韶光也明显增多了。
倒背如流到底算不算学深悟透——
知识只是载体，代价才是目的
“不加理解去世记硬背的‘去世知识’，怎么可能跟得上官兵的‘活思想’？”这是某团政委刘激扬多年从事思想政治教诲事情的感悟。
采访中，他讲了一个故事。
那年夏天，一名通信专业的女战士因伤病卧床安歇。半个多月里，她背下了一本50多页的教材。正巧旅领导来调研，这位女战士展示了倒背如流的功夫，却被旅领导几个延伸问题问住了。
“业务学习如此，做思想政治教诲事情也如此，都必须学甚至用。知识一旦与灵巧利用脱节，就不会有太大代价。”刘激扬说。
“思想政治教诲事情，必须盯其实效展开。”火箭军为此立起了“有光鲜不雅观点、有精彩故事、有朴拙情绪、有启示调动、有好的表达”的施教标准，并将其融入日常备课、教员培训、检讨考评之中，确保思想政治教诲更加有生气、接地气、聚人气。
施教标准的出台，很快催生出了教诲的新气候——
今年年初，在火箭军政治事情部军人大会上，部领导环绕“我们所处的时期”“我们所干的奇迹”“我们所要的发展”作辅导，从“是什么、为什么、怎么干”等方面层层剥茧、环环解扣，大家听了，感到非常解渴。
前不久，某连辅导员陈立以“拉直心中问号、感悟理论魅力”为主题，进行“问答辨析式”授课，一轮轮“相互提问、一起回答、共同磋商”，让教诲充满了参与感、思辨性和吸引力。
探访座座军营，火箭军官兵正以“好讲稿、好教室、好环境、好军队”为抓手，努力实现思想政治教诲事情知、情、意、行的统一。在火箭军各级共同构建新时期思想政治教诲体系的努力下，一个个导弹阵地上必将催生出前所未有的勇气和锐气，托举长剑直飞九天。
教诲之本亦是“真”
王永孝
全军思想政治教诲事情会媾和全军思想政治教诲创新集训以来，各级加紧构建新时期思想政治教诲体系，翻开端脑风暴，打通症结堵点，推动重构重塑，创新之花绽放座座军营。
然而，如何准确把握教诲创新的根本性问题，仍是摆在官兵面前的现实问题。只有把这些问题搞清楚，才能推动教诲回归本真、提高质效。
思想政治教诲创新，根本在于铸魂育人。教诲者必须始终扭住这一根本，在勾引官兵武断空想信念、端正代价理念、涵养道德不雅观念高下功夫，不能为创新而创新，更不能偏离这个根本，否则就会事倍功半，乃至南辕北辙。
思想政治教诲创新，关键在于做到政治性和学理性、代价性和知识性、培植性和批驳性、理论性和实践性、统一性和多样性、主导性和主体性、贯注灌注性和启示性、显性教诲和隐性教诲八个“统一”，这样才能系统深刻地把握其精髓要义，找到科学方法，踏实推进思想政治教诲事情守正创新。
思想政治教诲是做人的事情。一名合格的政治教员，只有念好学真理、求真实、用真情、做真功的“真字诀”，才能在以心换心中摸透官兵“活思想”，提高施教的精准度。
思想政治教诲既要上好大课，也要“精准滴灌”。大课教诲的内容相仿，但官兵的思想各有不同。只有一方面把官兵共性的思想问题摸清楚，另一方面找准官兵带方向性的个性问题，才能真正做到瞄准“心锁”配“钥匙”，让思想政治教诲抖擞出新的活力。
来源： 中国军网-解放军报
