一、引进人数、岗位及薪酬报酬
我市公办中小学校属奇迹单位，经费由财政核拨，被聘任者为奇迹体例，享受国家政谋划定的薪酬报酬，人为福利报酬由市财政统发。本次面向全国公开引进公办中小学校体例西席岗位共159人，详细岗位见《东莞市公开引进2022年公办中小学高层次人才和短缺专业人才岗位表》(下称《岗位表》)。
二、引进工具和条件
(一)引进工具
引进工具为高层次人才和短缺专业人才。
1.高层次人才，指具有高等专业技能职称或取得博士研究生学历学位的人才。高层次人才可以报考高层次人才岗位和短缺专业人才岗位，高层次人才报考短缺专业人才岗位可不受短缺专业人才获奖哀求限定，其他年事、专业等以《岗位表》为准。
2.短缺专业人才，指我市教诲系统急需的具有中级专业技能职称或高等技师职业资格的本科以上人才，可报考的短缺专业人才岗位和所需的奖项、名誉称号详细见《岗位表》。
东莞市公办中小学(含幼儿园、中职学校)在编在职教职员或已进入拟聘范围的职员，不在本次招聘范围内。
(二)报考条件
1.基本条件
(1)具有中华公民共和国国籍，具备良好的思想品质和职业道德，遵纪遵法，品行端正;
(2)身心康健，具有适应岗位哀求的身体条件;
(3)具有踏实的教诲传授教化理论根本和前辈的教诲传授教化理念，能闇练利用当代教诲传授教化技能，有较丰富的教诲传授教化实践履历;
(4)符合引进岗位哀求(详见岗位表);
(5)无违法犯罪记录;遵守中华公民共和国宪法和法律;
(6)法律法规规定的其他条件。
2. 详细条件
(1)学历哀求
具有国民教诲系列或国(境)外本科及以上学历，学历、学位以毕业证和学位证为准，取得国(境)外学历、学位的还须供应教诲部留学做事中央出具的《学历学位认证书》。
(2)专业哀求
考生取得的专业技能职称专业须与岗位表哀求的职称专业符合，不作职称哀求的岗位须与学历专业符合。考生通过评审或认定程序取得的省外专业技能职称，应该符合《广东省人力资源和社会保障厅关于印发广东省职称评审管理做事履行办法及配套规定的关照》有关条件哀求，否则视同无效，取消考察资格。
(3)西席资格证哀求
考生一样平常应取得相应西席资格证，引进博士研究生和职业教诲类专业课岗位的报考者可不哀求持有相应的西席资格证，但考生须承诺在正式入职前取得相应西席资格，过时未取得的，取消聘任资格。
(4)高层次人才岗位年事、专业技能/技能资格和获奖等哀求
①年事不超过50周岁;
②除博士研究生外，其他报考职员须具有相应学科西席高等及以上西席职称;
③除管理岗位应具有“得到地级市及以上教诲行政部门颁发的名校长事情室主持人称号”外，其他高层次人才岗位可不作奖项和名誉称号的哀求。
(5)短缺专业人才岗位年事、专业技能/技能资格和获奖等哀求
①年事不超过45周岁;
②根本教诲类学科岗位应具有相应学科中级及以上西席职称;职业教诲类学科应具有相应学科(含高中、中职、高校、技工学校、工程技能职员系列)中级及以上职称或相应专业高等技师职业资格;分外教诲类岗位应具有分外教诲或相应学科中级及以上西席职称;
③数学、科学、信息技能、生理康健、物理、生涯教诲、职业教诲类专业课和分外教诲类岗位不作奖项和名誉称号的哀求。语文、英语、化学、生物、地理、历史、政治(道德与法治)、音乐、体育、美术、通用技能、综合实践、学前教诲岗位须得到如下奖项或名誉称号之一：得到地级市及以上党委、公民政府，或教诲等行政部门颁发的前辈事情者(精良西席)等名誉称号;或得到地级市及以上教诲行政部门颁发的名师(名班主任、名校长)事情室主持人、、传授教化好手等称号;或在地级市及以上教诲等行政部门，教诲研究院(室)及教诲学会专业委员会举办的各种传授教化比赛、技能专项比赛中获个人市级一等奖或省级二等奖及以上奖项;或辅导学生参加省、市教诲行政部门，教诲研究院，教诲学会专业委员会举办的各种学科类、科创类等比赛，个人获市级以上精良辅导西席称号;或具有相应专业硕士研究生学历学位。
各引进单位可根据事情须要提高招聘条件，并在岗位表上另行规定，各岗位详细引进哀求详见《岗位表》。岗位哀求年事上限为50的，出生日期为1972年4月29日及之后;年事上限45的，出生日期为1977年4月29日及之后;如此类推。
三、引进程序
网上报考——资格审核——考察——体检——稽核——公示等。
(一)网上报考
1.报考办法：网上报考;
报考韶光：2022年4月29日至5月12日;
报考系统：东莞市公开引进2022年公办中小学高层次人才和短缺专业人才报考系统：http://dgjy.pzhl.net/index.php。
报考哀求：考生须根据考察韶光(如下表)合理安排报考，可报考3个不同时段考察的岗位。个中，第一批次由市教诲局根据考生学历、职称和专业推举到有相应学科需求的学校进行考察;第二、三批次同一考察时段的岗位只能选报个中一个，如考生报考的岗位考察韶光冲突，则任务自大。报考韶光截止前，考生可以修正或补充资料后再次提交或另行报考其他引进单位(岗位)。考生须在报考期间按规定提交符合岗位哀求的报考材料才视同报考成功，因材料不符、不齐或因资格不符岗位哀求而造成报考失落败的，引进单位不另行关照，报考者任务自大。
批次
引进单位（直属学校）
引进单位（园区、镇街）
考察日期
第一批 （市教诲局统筹岗位）
东莞中学、东莞市第一中学、东莞高等中学、东莞中学松山湖学校、东莞松山湖未来学校、东莞实验中学、东莞外国语学校、东莞市第五高等中学、东莞市第六高等中学、东莞市石龙中学、东莞市万江中学、东莞市常平中学、东莞中学初中部、东莞市可园中学
松山湖、寮步、东城、南城、万江、莞城镇街（园区）中小学
2022年5月16日至5月29日
东莞理工学校、东莞市商业学校、东莞市电子科技学校、东莞市纺织服装学校、东莞市信息技能学校
第二批
东莞中学、东莞中学松山湖学校、 东莞松山湖未来学校、东莞实验中学、东莞外国语学校、东莞市可园中学
厚街、麻涌、企石、横沥镇街中小学
2022年6月6日至6月12日
第三批
东莞市第四高等中学、东莞市第八高等中学、东莞市万江中学、东莞市电子科技学校、东莞市汽车技能学校
莞城、松山湖、寮步、南城镇街（园区）中小学
2022年6月13日至6月19日
(二)资格审核
1.线上初审：引进单位(市教诲局、园区(镇街)教诲管理中央卖力统筹下属学校引进人才事情，下同)组成审核小组，于5月13日内完成对报考职员的报考材料是否符合报考岗位哀求进行审核。个中统筹岗位由市教诲局组织审核小组进行初审。考生可随时登录系统查看初审结果。
2.现场复审：引进单位卖力资格复审，复审韶光为：5月16日至6月19日(每位考生复审韶光详细由引进单位另行关照)，现场资格复审提交纸质材料如下：
(1)身份证复印件;
(2)学历学位证书复印件, 国(境)外学历、学位职员报考，须供应教诲部留学做事中央出具的《学历学位认证书》复印件;海内院校与国外院校联合办学的，须供应国家教诲部留学做事中央出具的《联合办学学历学位评估见地书》;
(3)西席资格证复印件;
(4)专业技能/技能资格证书复印件;
(5)获奖证书和干系证明材料复印件;
(6)本人简历和近5年事情总结。
以上材料须真实有效，提交复印件的同时需携带原件以供查阅，因分外缘故原由未能供应原件的，须书面承诺担保复印件真实有效，并在体检前供应原件，否则取消体检和聘任资格。
(三)考察
1.考察韶光、地点
考察韶光为2022年5月16日至6月19日期间。详细每位考生的考察韶光、地点由引进单位另行关照。
2.考察安排
引进单位卖力组织考察，个中局统筹岗位由市教诲局组织进行集中面谈(集中面谈的韶光、地点、办法等详细安排由市教诲局另行关照)，根据考生学历、职称和专业推举到有相应学科需求的学校进行考察。园区(镇街)属中小学岗位由所在园区(镇街)教诲管理中央卖力组织考察。
考生应于5月16日前打印考察准考证，凭身份证原件和准考证按时到指定地点参加考察。
(1)考察形式：采取专业技能水平测试、口试、附加考察等一种或多种办法进行。专业技能水平测试含佳构课(公开课)展示、传授教化试讲+答辩等形式。口试含无领导小组口试、构造化口试等形式。附加考察含专业技能水平实操、案例处理、演议和实地调研等形式，个中音乐、美术、体育、信息技能、通用技能岗位须附加考察实操环节;生理康健、生涯教诲等岗位须附加考察案例处理环节。详细考察形式由引进单位安排并实行，引进单位可根据岗位需求增设实操、案例处理、演讲等附加考察项目，在以上考察达标后再进入量化评价环节。
(2)考察成绩：
无附加考察环节的考察成绩=专业技能水平测试(100分)或口试(100分)或专业技能水平测试(50分)+口试(50分);
有附加考察环节的考察成绩=专业技能水平测试(50分)+口试(25分)+附加考察(25分)或专业技能水平测试(50分)+附加考察(50分)或口试(50分)+附加考察(50分)。
总分100分，考察成绩达80分及以上者进入下一环节，不达80分的不进入下一环节。
(3)量化评价
根据考生的学历水平、专业技能资格层次、名誉称号、获奖情形等方面材料进行量化评价，总分15分。量化评价标准详见《东莞市公开引进公办中小学高层次和短缺专业人才量化评价指标》。
(4)考察总成绩
考察总成绩= 考察成绩(100分)+量化评价得分(15分)
3.考察哀求
(1)考生携带有效居民身份证按时报到，并按哀求参加考察，不得违反考察纪律，须服从安排，否则取消考察资格;
(2)考察期间，考生不得向评委透露个人信息，否则取消考察资格;评委不得讯问考生个人信息，否则按违反考察事情纪律从严从重惩罚;
(3)各备考环节，考生除可携带空缺纸和笔(考场也均可供应)进入备考区，别的物品均不能携带;
(4)考生可携带试讲备课教案和无领导口试阅题条记进行考察;
(5)附加考察环节，考生可自带考试干系的用具(音乐用具、运动用具和画笔工具等)。
分岗位按考生考察总成绩从高到低排序，按岗位拟引进人数1：1等额确定体检人选，如涌现考察总成绩相同影响拟聘结果的，可先按专业技能测试、再按口试成绩、再按附加考察成绩、再按量化评价得分排名确定体检人选。如考生报考多个岗位均进入拟聘名单的，由考生自主选岗，同时签订《承诺书》;确定拟聘岗位后不得变动，被放弃的岗位由用人单位决定是否递补，须要递补的按总成绩从高到低递补。
(四)体检
体检地点：东莞市内指定三甲医院，详细报到韶光地点另行关照，无情由迟到者视为放弃体检资格。体检程序、项目、标准、纪律必须严格按照《广东省奇迹单位公开招聘职员体检履行细则(试行)》实行。
(五)稽核
体检合格者确定为稽核人选，用人单位及其主管部门须对拟聘任职员进行稽核和入职背景审查。稽核事情按照《广东省奇迹单位公开招聘职员稽核事情履行细则(试行)》、《关于进一步做好我市奇迹单位公开招聘稽核及聘任事情的关照》(东人社函〔2020〕74号)规定实行。进入稽核阶段职员需供应有效的无犯罪记录证明。
(六)公示
体检、稽核合格者确定为拟聘职员，同时在东莞市人力资源和社会保障局官网、东莞教诲局官网公示7个事情日。
(七)递补聘任
因拟聘职员体检、稽核不合格;或拟聘职员报考条件不符;或公示期间反响有问题并经查实不能聘任的;或拟聘职员放弃聘任导致岗位空缺的，用人单位可按程序进行递补，递补期限为拟聘职员公示期满3个月内。
(八)办理聘任手续
拟引进职员经公示无异议的，由引进单位按有关规定的程序和权限报市人力资源和社会保障局核准后，办理聘任手续。
拟聘职员被审定为不符合报考条件和聘任条件的，不予聘任;已签订的聘任条约无效;对审查没有结论或投诉一时难以查实的，暂缓聘任，待查实并做出结论后再决定是否聘任。经东莞市人力资源和社会保障局核准的拟聘职员因个人缘故原由未能于报考之日起一年内办理聘任手续的，取消拟聘职员聘任资格。
奇迹单位要与拟聘职员签订聘任条约，期限一样平常不低于3年，原非在编职员试用期为1年，1年期满后正式定岗;原在编职员可直接定岗。对在试用期内被证明不符合本岗位哀求又不同意单位调度其事情岗位的，单位可解除聘任条约。
四、疫情防控哀求
考察疫情防控事情按考察期间实际事情哀求和人事考察疫情防控事情哀求实行，另行关照。
五、其他事变
(一)拟聘职员符合我市特色人才分外政策或其他人才政策的可享受干系报酬;拟聘职员入职后按我市有关奇迹单位职员聘任和薪酬报酬制度实行。
(二)考察表现出色、综合本色较高且考察成绩达到80分以上，但未被本人报考的岗位任命的考生，其他未招聘到得当人选的招聘单位与其本人协商同等达成聘任意向的，经由公开引进领导小组批准，可确定为拟聘职员。引进过程中所涉未尽事宜由领导小组卖力裁定。
(三)考生严格按照公告和岗位哀求报考。个人条件与报考哀求不符合的，考察成绩无效，统统后果由报考者本人承担。
(四)应聘职员有下列行为之一的，取消考察资格或者聘任资格;构成违法犯罪的，依法深究法律任务：
1.假造、涂改有关证件、证明、材料，供应虚假信息或者以其他不正当手段骗取应聘资格的;
2.应聘职员在考察、体检、稽核等过程中作弊的;
3.受行政开除处罚未满五年，或受到党纪政纪处罚期限未满或者正在接管纪律审查的;
4.有违法犯罪记录;处于刑事惩罚期间或因涉嫌违法违纪正在接管审计、纪律审查，或涉嫌犯罪，法律程序尚未闭幕的;
5.违反师德行为并影响恶劣或有其他不适宜从事西席职业记录的;
6.近两年在各级机关奇迹单位招录(聘)考试、体检或稽核中认定存在违游记动的;
7.被依法依规列为失落信工具或失落信联合惩戒工具的;
8.应聘、调动材料不符合哀求的;
9.聘任后即构成回避关系的;
10.求学生、现役军人和其他规定不能报考的职员;
11.不符合资格报考我市公办教职员的其他环境。
本条所规定处罚期限的打算截至报名截止日。
(五)根据《广东省奇迹单位公开招聘职员办法》，应聘职员与奇迹单位卖力职员有夫妻关系、嫡系血亲关系、三代以内旁系血亲关系或者近姻亲关系的，不得应聘该单位卖力职员的秘书或者人事、财务、审计、纪检岗位以及有直接高下级领导关系的岗位;从事公开招聘事情的有关事情职员与应聘职员有上述支属关系的，或者有其他环境可能影响引进事情公道性的，应该实施回避。镇(街)教诲管理中央卖力人和直属学校卖力人须要申请回避的报教诲局报备，别的职员需申请回避的按管理权限报备。
(六)在东莞市内公、民办中小学校(含中职、幼儿园)事情且在有效条约期内的职员进入拟聘任名单的，应在原单位完本钱学年(至2022年7月)传授教化任务方可离职。
附件下载>>>
1.东莞市公开引进2022年公办中小学校高层次和短缺专业人才岗位表.xlsx
2.东莞市公开引进公办中小学高层次和短缺专业人才量化评价指标.xlsx
东莞市教诲局
2022年4月27日
原标题：东莞市公开引进2022年公办中小学高层次人才和短缺专业人才公告
文章来源：http://edu.dg.gov.cn/flfw/jsgl/rsxx/content/post_3797361.html
