学校安防监控、报警、校园广播项目方案
本文紧张内容：
一、安防监控、报警系统
1.1、概述
本方案依据并严格实行国家《中小学、幼儿园安全技能戒备系统哀求GB/T29315—2012》标准，在设计时结合学校详细情形，用最佳的设计方案表示最高的性价比，并综合考虑掩护及操作成分，并将为今后的发展、扩建、改造等成分留有扩充的余地。
本系统设计内容是系统的、完全的、全面的；设计方案具有科学性、合理性、可操作性。
1.2、安防监控、报警系统设计目标
通过对有可能的学校治安事宜剖析可知，不法分子基本上都是强行闯入校园，或在学校门口作案；由此可见，校区的各个出入口是安防事情的重点区域之一，必须采取相应的视频监控等方法，达到预防和及时反响的功能。其余，犯罪分子有可能，通过非正常的手段侵入校园，如翻越围墙等手段，所以为了防患于未然，把好安全戒备的第一道关，也必须加强周界等的安防方法，如采取视频监控及周界戒备系统。
因学校是职员密集区域，且因学校放学等韶光固定，其人流量具有爆发性，以是随意马虎在楼梯等部位发生踩踏事宜，因此楼梯等职员密集区域，也应加强监控，一旦创造异情可立即采纳预案，有效避免事件的发生。
针对学校一些随意马虎发生斗殴打斗的场所，如操场等区域，也须要加强视频监控。同时学校的紧张道路口等也是事件高发地，以是也须要加强管理。
为了有效的保管学生及学校的财产，需在大楼宿舍等出入口、部份走廊及停车场及自行车棚等地方设置视频监控系统，以达到安全保管财产的目的；同时大楼宿舍出入口是师生人身安全的主要一道防线，必须加强相应的安全监控。
针对突发事宜，实现手机实时不雅观看，领导能在第一韶光得到第一手资料，及时理解现场情形，通过手机远程指挥掌控事态发展，更好的为学校管理、应急指挥等做事。
以是全体校园安防系统应培植以下几个分系统组成：
1、校园安防前端分系统
2、视屏报警分系统
3、旗子暗记传输网络分系统
4、学校监控室分系统
1.3、设计思路
1.3.1存储及监控室系统
校区前端设置摄像机，统一接入学校机房，在学校机房对视频监控系统进行24小时监控及录像存储，再通过网络把视频监控信息传送至学校保安室，由保安部门等折衷应急指挥。全体监控系统形成一个局域网，每个校领导或者老师通过权限设置在办公室电脑上都可以浏览监控画面。
1.3.2校园视频监控系统
1、校园视频监控系统紧张由前端摄像机组成，根据现场不同的环境和运用选用不同的摄像机，例如：校园空旷高旷地位，采取20倍光学变倍，16倍数字变倍，支持超低照度智能高速球。
2、学校周界、大门口、重点部位和区域、走廊选用高清点阵枪机，红外效果可达100米，大大增强了晚上无光的夜视效果。楼梯通道采取红外半球广角摄像机，可照射学生高下楼梯。
3、易燃易爆等危险品储存室、实验室、贵重物品存放处、水电气热等设备间选用红外三鉴探测器，在规定不许可进入的韶光内，一旦有人入侵保安室立时收到报警旗子暗记。
其余保安室配置紧急报警按钮，通过视频报警监视到如果有人入侵偷到或者毁坏，可急速按紧急报警按钮，电话自动拨打到固定警务值班电话上，由民警进行核实是否须要出警。以下是全体安然校园系统构造如图所示：
图表1校园监控系统构造图
1.4、安防监控、报警系统功能简介
（1）监视功能：采取海康威视高品质摄像机，得到监视范围内清晰的视频图像，知足学校不同部位的监控哀求，实现24小时监控；
（2）硬盘录像功能：前端摄像的视频旗子暗记接入嵌入式数字硬盘录像机存储数据，录像保存韶光达到30天以上，以供事后调查取证；
（3）联网做事功能：通过嵌入式数字录像机供应TCP／IP强大的视频做事功能，可为往后监控系统联网供应做事；
（4）管理功能：管理职员或授权访问职员，能通过访问监控系统，实时预览监控画面、回放历史监控图像、下载监控资料等；
（5）手机实时察看系统：针对突发事宜，实现手机实时不雅观看，领导能在第一韶光得到第一手资料，及时理解现场情形，通过手机远程指挥掌控事态发展
（6）视屏报警系统：传统的视频监控模式难以搪塞大规模的系统，造成事情 职员事情量加大；较永劫光职守产生疲倦；涌现突发事宜相应不及时，直接导致监管综合能力质量低落。视频报警技能即是在上述运用背景下提出的，支持区域入侵侦测,越界侦测,人脸侦测,场景变更侦测等智能功能。
（7）预留扩展接口，知足今后监控点位的增加的须要。
随着无线网络的商用，无线网络带宽得到大幅提升，手机视频监控的运用环境越来越成熟。手机视频监控可以通过手机在任何空间、任何韶光实时不雅观看远程监控内容，无论办公空间、社区家庭、工厂角落，只要主控端连接网络，并且手机旗子暗记正常，无论身在何处，都能轻松查看，实时管理。
视屏报警技能紧张基于背景建模技能：在静态场景（摄像机不发生位移）下查找出以人为紧张戒备工具的动态目标，并根据设置的报警规则进行报警。紧张的检测事宜有：鉴戒区域入侵、超过鉴戒面（虚拟围墙）、鉴戒区域徘徊，紧张用于防盗保安。运用处景效果如下图：
上述场景当发生报警时，在管理中央通过多种多媒体联动办法引起监控职员把稳，并帮助监控职员迅速定位报警地点及缘故原由，快速做出反应。管理中央供应如下报警提示：
报警实时图像弹出：及时在屏幕上弹出报警图像，帮助监控职员理解报警事宜。
语音报警：用语音的办法读出通道名称，报警名称。
二、校园广播系统
2.1、概述
作为具有当代水准、教诲设备前辈的重点学校，根据需求，公共广播系统覆盖校园公共区域及教室。
2.2、校园广播系统设计培植目标
本次设计公共广播系统，紧张为完善当代化的传授教化管理，校园教诲多元化，开展传授教化信息的传播，同时也为学校的考试系统供应安全、稳定的听力系统支持等，详细哀求如下：
1) 具备有分散式，分散式是在学校各个教室、每个广播区域（传授教化综合楼，体育馆，室外足球场等等）设置网络音频终端，知足各个教室、各个区域可以进行独立广播和掌握；
2) 具备有手动广播、定时广播、临时插播、终端状态查看、建立节目库等现在利用功能，同时支持消防联动广播等外接功能；系统支持寻呼终真个广播等功能，
3) 校园教诲多元化,各种低廉甜头的语音传授教化语音课件也能上传到做事器，定时自动播放或供教室上点播，知足当代学校多媒体传授教化：西席可通过事情站软件，即可提交定时播放任务，对权限范围内的区安排语音播放操持及传授教化所需的传授教化题材，创造良好的学习氛围。
4) 校长和主任无需到机房，在自己的办公室即可发布对学校的广播管理信息；
5) 学校广播应具备可以实现分区域、多区域进行独立或组团播放，通过软件操作轻松完成：
6) 学校广播应具备定时任务软件编程、系统做事器自动运行、不同韶光段播放不同节目、节目自动播放、自动停滞等功能，知足学校无人值守系统自动运行需求：
7) 听力系统：平日传授教化听力系统，以及高中考考试听力系统需求；
2.3
校园广播系统功能简介
校区的公共广播紧张浸染是知足学校高下课铃声播放、开展多媒体传授教化、开展学校节目等利用，知足学校开展校园广播、多媒体传授教化等，课余韶光播放校园节目，丰富学生课外活动；
2.3.1系统剖析及功能简介
根据对广播系统的利用需求，结合学校的建筑分布情形，广播系统采取基于校园网络模式进行传输和掌握的IP网络广播系统，网络广播系统办理了区域大、区域广，广播传输难的问题，通过校园网络的传输，很好的办理以上的问题，而且担保了校园广播音频质量。稳定可靠的网络广播直接取决于网络做事器及网络适配器软硬件结合的无缺性能。
IP网络广播系统是由IP网络广播掌握中央、IP网络适配器、音频事情站等组成。系统做事器采取高速的双CPU处理（32位MCU＋16位DSP），数字功放，延时短（0.1s）音质好（20-16KHZ），支持各种音频格式的数据网络传送（MP3 、MP2、AAC、WAV），完善的网络适应能力，同时支持度套音频音源输入的实时编码，系统具有：IP地址自动得到（DHCP）、直接跨网关及核心路由交流机的功能、支持互联网广播，网络流量自适应功能，同时系统升级可实现消防联动，网络供电（POE）功能。
其高效稳定的运作系统，知足了当代校园打造信息化、网络化、数字化校园广播系统需求；只需在校园网覆盖的地方，接入IP网络设配器即可管理广播区域。
数字IP网络广播系统采取当现代界广泛利用的TCP/IP网络技能，将音频旗子暗记以IP包协议形式在局域网和广域网上进行传送，彻底办理了传统广播系统存在的音质不佳，掩护管理繁芜，互念头能差等问题。该系统设备利用大略，安装扩展方便――只需将数字广播终端接入打算机网络即可构成功能强大的数字化广播系统。
功能方面：可独立掌握每个终端播放不同的声音。不仅能够完备实现传统广播系统的基本功能，如定时打铃、分区播放等基本哀求，而且还具备音频自由点播、西席安排节目播放等功能；
传输方面：音频传输间隔无限延伸，轻松实现分校区广播和领导校外远程广播。纵然远在国外，声音也能清晰流畅，犹如现场亲听。非传统仿照广播系统所企及，具有绝对上风；
音质方面：达到立体声和CD级，适宜于教室里的日常外语听力演习，每个发音都可以清晰可辨。特殊是运用在中考、高考、大学四六级听力播放中，可以有效提高学生听力部分成绩，不再为含混不清的声音所困扰。
全体校园广播设计知足以下功能：
1、定时音乐打铃（高下课打铃及音乐播放）
系统可根据设定自动启闭设备电源，多套作息韶光全天24小时编程(精确到秒)。人性化的音乐铃声、课间操和电台节目的自动播放，每天可设置不同的高下课铃声和安歇韶光播放校园歌曲及升旗、课间操、眼保键操等，丰富校园生活。作息韶光表可以按照春秋季自动调度，并供应晴雨天、节假日分外配置选项。
2、学生、老师分控广播站（活动进行宣扬宣布）
卖力学校的广播宣扬事情。宣扬宣布学校的重大活动，全面反响校园生活，充分发挥了舆论导向浸染。充当桥梁纽带浸染，做好学校新闻宣布及国内外的时势宣布。根据学校各阶段的须要对其主要活动进行宣扬宣布，卖力组织对学校主要会议，重大活动等的综合新闻的采访宣布。卖力组织策划和承办学校重大文体活动，丰富广大师生课余生活，提高校园文化品位。加强院校际之间广播的互助与互换，努力提高广播事情水平。
3、校长室远程讲话
远程掌握及寻呼功能，校长无需到机房，在自己的办公室即可发布对学校的管理信息；利用远程寻呼站可以进行校园任意点、分区或者全区广播讲话。冲破传统校长必须得到主机房才能对全校讲话。
4、节目实时采播：
校园广播系统配置有多种节目音源，如CD播放、MP3播放器、数字收音机等节目音源设备，通过主控软件实时采播，可以指定播放到干系区域或校园所有区域，知足校园多样化广播需求；同时校园也可以利用校园网络，播放网络多媒体节目和校园制作节目
5、多套节目同时播放
IP网络系统配套有CD播放器、调谐器、音乐节目库,知足学校上课、下课、开展节目等音乐播放，并可实现在不同的区域同时播放不同的内容；
6、西席事情站（制作传授教化题材）
西席无需到主控室，西席可通过事情站软件，即可提交定时播放任务，对权限范围内的教室安排语音播放操持及传授教化所需的传授教化题材，创造良好的学习氛围。低廉甜头的语音传授教化语音课件也能上传到做事器，定时自动播放或供教室上点播。
7、定时广播：
校园广播具有软件编程、系统做事器自动运行、不同韶光段播放不同节目、节目自动播放、自动停滞等功能，知足校园无人值守系统自动运行需求：
8、网络监听各终端播放内容和音量大小
系统可设任意网络适配器作为系统监听利用，实现单点选择监听功能，即管理中央能够对各个学校每个点进行广播监听，监听其播放内容和音量大小,以便实现调度远端各个网络适配器音量大小和播放内容。
9、运动场副控功能：
网络数字广播前置终端带有点播功能，方便事情职员从做事器上选择播放内容，并受广播中央机房远程统一掌握；也可以直接连接本地音源播放，形成一套独立的广播系统，方便集会及运动会等大型活动。
2.3.2系统配置
1、主控室：校园广播主控室安装在网络中央，配置有主理事器（，音源设备，IP寻呼发话器,远程掌握设备,消防联动设备及其他周边设备；主控室卖力整套系统的运行配置，对全体校园广播进行集中掌握，可实现采播、寻呼喊话、消防联动掌握功能。
2、各分区设置：广播区域（除教室外），每个区域配置IP网络终端适配器（带功率）、或IP网络终端适配器与功率放大器的发配利用，根据不同区域选配不同的音箱进行扩声；共计5个广播区域：传授教化楼综合楼、地下停车场、运动场、体育馆等等区域。
2.3.3扬声器配置
作为广播系统的主体之一，扬声器在广播系统中占了很大的部分，对扬声器的选择就显得十分主要。扬声器的选型与点位原则上应视环境选用不同规格的广播扬声器。在设计校园广播时，要实地稽核校园现场建筑情形，结合校园利用环境进行设计，本次校园广播设计扬声器要点如下：
1、扬声器选型：室内走道采取壁挂喇叭，室外采取室外防水音柱，教室内采取壁挂广播音箱：
2、功率选型：在传授教化楼教室安装室内定压壁挂音箱，音箱功率选择10W；在室外区域安装防水音柱，功率选择60W/35W。（个中运动场采取60W大功率防水音柱,体育馆采取35W大功率音柱）
3、扬声器分区：扬声器点位涉及到广播系统的分区，分区是为了便于管理。原则上凡是须要差异对待的地方，都应分割身分歧的区，以知足日常广播的管理哀求。
分区的模式一样平常也有多种：
功率分区——将同一功放的输出旗子暗记进行多个分支。功率分区一样平常运用于分区多、分区功率较小、对分区管理功能哀求不太高的场合。
旗子暗记分区——每个分区都是相应的不同旗子暗记源。采取旗子暗记分区形式，广播扬声器的分区功率大小不受限定、分区较灵巧，扩展性能也好。一样平常运用与对分区管理功能比较高的场合。
有些分外的场合也会将以上两种分区办法结合起来运用。
差异与传统仿照广播系统的物理分区，当代的数字化广播系统采取逻辑分区，分区更灵巧，可灵巧变动。
