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(Photo by Steve-©-foto @ flickr)
“你为什么又粗心写错？”
“你为什么慢吞吞的？”
（图片来自网络侵删）
父母常挂在嘴边的这句“你为什么⋯⋯”，实在可能包含了惋惜、失落望、难过、愤怒等繁芜感情。当父母用这句话宣泄感情时，很可能也正刺伤了孩子已经受挫的心灵。
日本出版社“PHP研究所”新书《妈妈你知道吗？孩子遭遇瓶颈是有缘故原由的！
》（译）一书中提到，父母这句“为什么⋯⋯”一出口，很可能就错失落陪孩子学习的大好机会。如果父母先不责备，孩子反而能思考，“我为什么会写错呢？”，这将是孩子真正自我学习的开端。
这本书中也磋商学童“九岁之壁”的因应之道。“九岁之壁”紧张是指在小学中年级，因课程内容在具象思考之外，增加了许多抽象思考，例如“小数点”、“分数”等，随意马虎造成学习瓶颈。书中建议，孩子在此学习转换期遭遇挫折时，父母最好让孩子自问：“为什么我⋯⋯”，并从旁帮忙找出改进方法。勾引孩子思考时，可节制以下三个窍门。
1.让孩子逐步说，多表达他的想法。
2.家长应更专心聆听小孩和你分享的事情。
3.让孩子享受自己找出答案的乐趣。
当孩子遭遇瓶颈时，若能感想熏染到父母的关心与参与，面对下一次寻衅，就可能是充满正面能量、信心满满！
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